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电路板维修培训课程设置原则

2014/05/11 | 作者: 广州科誉 | 查看: | 评论: 0 | 来源: 盈科电路板维修培训网

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广州科誉作为中国率先开展电路板维修培训的单位,自零五年到今天为止已近九个年头了,这些年来广州科誉一直在探索优化电路板维修培训课程,力争将电路板维修培训课程优化成一套集实用性、高端性、先进性、易懂性、简捷性、迅速性等系统体系!

电路板维修培训课程的实用性。实用性是指培训中心设置的培训课程一切以现场应用为最高原则,让参加电路板维修培训的学员通过学习本课程的内容,学完后回到工作岗位立即能都用的上,都能够熟练的运用所学到的维修技术,为企业服务。

电路板维修培训课程的高端性。高端性是指设置本课程时,所选用的培训仪器及实践材料都是社会上正在应用、而且以比较先进具有一定代表性设备中的电路板为蓝本,让学员学设置的课程后在三五年内都不会过时。

电路板维修培训课程的易懂性。易懂性是指设置本课时,编写的教材都采用通俗易懂、生动有趣的语言来描写,学员们学习这套教材都能看得懂学得会,学习时不会感觉太吃力。

电路板维修培训课程的简捷性。简捷性是指设置本课时尽量避免繁琐的、重复的内容,将所设置的培训课程内容进行提炼,提炼成为既能表达出所要描述的内容又不会让人觉得繁琐。

电路板维修培训课程的迅速性。迅速性是指学员通过系统的学习所设置的课程内容,可以在短时间学好学会、能够在短时间内掌握电路板维修这门技术。

广州科誉围绕着上述内容不断的进行探索,不断的对所设置的电路板维修培训课程进行优化,目前已建立了一整套的电路板维修培训体系,并经过实践验证,这套培训体系切实可行,广州科誉一定能成为中国最好最专业的电路板维修培训单位。

 

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